امتیاز موضوع:
  • 0 رأی - میانگین امتیازات: 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
پيام تربيتي براي والدين
#1
دربسياري از موارد ديده شده والدين مباحثي را به كودك ارائه مي دهند كه با تجربه بي واسطه كودك ، هيچ رابطه اي ندارد وكودك را داراي تعقل وتصوري مي كند كه فاقد آن است . وقتي كودك با چنين مفاهيمي كلنجار مي رود يادگيري مفاهيم را تجربه اي تلخ مي داند اما اين پايان ماجرا نيست شكست در فهم مفاهيم موجب سلب اعتماد به نفس كودك وسردرگمي مي شود وچون كودك نمي تواند آنچه را كه والدين مي گويند بطور كامل درك كند مجبور ميشود هر چيزي را چشم بسته بپذيرد وپاسخ ها و مفاهيم را آنطور كه بزرگسالان مي گويند بپذيرد ، بنابراين مجبور است از والدين بپرسد آيا پاسخ من صحيح است واين عدم اعتماد به نفس موجب اتكا كودك به والدين ميشود وتا دوران نوجواني دراو ريشه مي دواند و وقتي كودكان بخواهند چيزي را ياد بگيرند كه فراتر از توان آنها است، تنبل وبي انگيزه مي شوند.و اين كودك بعد ها در دوران مدرسه براي ايجاد انگيزه ويادگيري حتما بايد از جانب معلم از تقويت كننده هاي اجتماعي استفاده شود تا به دانش آموزي مستعد تبديل شود.در مقابل اگر والدين بتوانند يادگيري كودك را بنا بر توانايي ها ورشد او هماهنگ كنند وذهن او را آزاد بگذارند تا پرواز كند مي توانند فرزنداني سالم تر تربيت كنند .والدين نبايد درامر تربيت كودك عجله كنند و از كودك اسطوره سازي كنند . براي مثال والديني  كه از سنين پايين شروع به ثبت نامه فرزندانشان دركلاس هاي آموزشي مي كنند بدون درنظر گرفتن توانايي وظرفيت كودك وعلاقه او فرزند خود را با فرزندان ديگران درقياس قرار داده واقدام به ثبت نام مي كنند اين درحالي است كه كودك زماني مي تواند بازده مفيدي براي آموزش داشته باشد كه خود راغب يادگيري پيش از موعد باشد ودراين زمان مي تواند بهترين بازده يادگيري را داشته باشد وحركت به اين سو بدون درنظر گرفتن توانايي هاي كودك او را به سمت شكست وسلب اعتماد به نفس مي كشاند،پس بايد درامر تربيت حتما به مراحل رشد وظرفيت وتوانايي ها وهمچنين علاقه ها واستعداد كودك دقت كافي داشته باشيم و به اين ترتيب فرزنداني سالم ومفيد تحويل جامعه دهيم .
پاسخ


پرش به انجمن:


کاربرانِ درحال بازدید از این موضوع: 1 مهمان